梵净古典学

• 詹锳《文心雕龙·定势》篇义证研究

  王志清;

  詹锳是最早对《文心雕龙》的文体风格问题进行全面系统研究的学者。他把《文心雕龙》作为一部“文体风格学”来研究。他的《文心雕龙·定势》之义证，采用“无征不信”而“汇释集评”的研究方法，形成了他建立在“词章之学”与“考据之学”基础上的“龙学”研究特色。他广泛吸收诸家《文心雕龙》校注与研究的精粹，对各家在《文心雕龙》研究上的创新与不足了然于胸，视野开阔，精研深掘，站上“龙学”研究的高地。詹锳征引与汇聚同一时代和不同时代诸家的观点，片善不遗，展转互证，其最高人一筹之处在于以兵学的辩证思想解《文心雕龙·定势》，表现出卓越的学术眼光和理论识见，彰显了“龙学”研究的最新水平。

  2022年03期 v.24;No.157 1-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 659K]
  

• 詹锳《文心雕龙·定势》篇义证研究

  王志清;

  詹锳是最早对《文心雕龙》的文体风格问题进行全面系统研究的学者。他把《文心雕龙》作为一部“文体风格学”来研究。他的《文心雕龙·定势》之义证，采用“无征不信”而“汇释集评”的研究方法，形成了他建立在“词章之学”与“考据之学”基础上的“龙学”研究特色。他广泛吸收诸家《文心雕龙》校注与研究的精粹，对各家在《文心雕龙》研究上的创新与不足了然于胸，视野开阔，精研深掘，站上“龙学”研究的高地。詹锳征引与汇聚同一时代和不同时代诸家的观点，片善不遗，展转互证，其最高人一筹之处在于以兵学的辩证思想解《文心雕龙·定势》，表现出卓越的学术眼光和理论识见，彰显了“龙学”研究的最新水平。

  2022年03期 6-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 659K]
  

• 历史叙述与诗心表达——评朱东润《杜甫叙论》

  张宗福;

  就传记文学而言，朱东润先生既是理论的建构者，又是创作的实践者。他在广泛吸收中国古代史传文学与西方传记文学的基础上建构自己独特完备的理论体系，其传记文学作品对传主与特定时代之间的关系有极为深刻的把握。《杜甫叙论》将杜甫置于大唐帝国历史演进的背景下进行书写，“时代”促使杜甫思想与诗歌的变化，时代成为《杜甫叙论》话语系统中的主导力量，姑且称之为“历史叙述”。然而，由于对历史真实的过度关注，致使朱东润的传记文学理论忽视对艺术真实的深入思考，因而他在传记文学的创作实践中要进行必要的补救，《杜甫叙论》中的多重对话、以杜诗为章节标题成为其补救方式，使其在历史叙述中表达诗意。

  2022年03期 v.24;No.157 8-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 610K]
  

• 历史叙述与诗心表达——评朱东润《杜甫叙论》

  张宗福;

  就传记文学而言，朱东润先生既是理论的建构者，又是创作的实践者。他在广泛吸收中国古代史传文学与西方传记文学的基础上建构自己独特完备的理论体系，其传记文学作品对传主与特定时代之间的关系有极为深刻的把握。《杜甫叙论》将杜甫置于大唐帝国历史演进的背景下进行书写，“时代”促使杜甫思想与诗歌的变化，时代成为《杜甫叙论》话语系统中的主导力量，姑且称之为“历史叙述”。然而，由于对历史真实的过度关注，致使朱东润的传记文学理论忽视对艺术真实的深入思考，因而他在传记文学的创作实践中要进行必要的补救，《杜甫叙论》中的多重对话、以杜诗为章节标题成为其补救方式，使其在历史叙述中表达诗意。

  2022年03期 13-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 610K]
  

• 黄丕烈《古唐类范跋》考辨

  崔洁;

  《古唐类范》即《北堂书钞》，《北堂书钞》曾被后人改题为《古唐类范》《大唐类要》。黄丕烈《古唐类范跋》认为，《古唐类范》由朱彝尊所藏《大唐类要》挖改而成。后人对其观点颇为信服，几无质疑。但黄丕烈跋语所列论据皆非实证，且于情理有不通处，不可遽为定论。考诸事实，《大唐类要》与《古唐类范》各有独立的递藏系统。《古唐类范》与朱彝尊藏本《大唐类要》并无关联，黄丕烈跋语有误。

  2022年03期 v.24;No.157 15-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 549K]
  

• 黄丕烈《古唐类范跋》考辨

  崔洁;

  《古唐类范》即《北堂书钞》，《北堂书钞》曾被后人改题为《古唐类范》《大唐类要》。黄丕烈《古唐类范跋》认为，《古唐类范》由朱彝尊所藏《大唐类要》挖改而成。后人对其观点颇为信服，几无质疑。但黄丕烈跋语所列论据皆非实证，且于情理有不通处，不可遽为定论。考诸事实，《大唐类要》与《古唐类范》各有独立的递藏系统。《古唐类范》与朱彝尊藏本《大唐类要》并无关联，黄丕烈跋语有误。

  2022年03期 20-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 549K]
  

大学之道

• 行动：儿童游戏空间教育功能实现的关键维度

  伏雪兰;王稳东;

  行动是人与人之间相互影响的意向性活动，是儿童进入世界和显现自我存在的基本方式。基于实践与空间互动建构的社会空间理论，游戏空间以教育关系的再生产、游戏中物的改造、象征性游戏元素的建构等作用于游戏主体的身心发展，具有鲜明的教育性、建构性、关系性和文化性。游戏实践中主体间持续性的交互行动以及其生命成长诉求的不断变化，共同赋予了游戏空间建构的内生动力，使得游戏空间超越了纯粹物性的存在而成为对儿童生命成长具有重要意义的教育空间。游戏空间教育功能的实现要以促进儿童身心和谐成长为依据，通过激发儿童的探究，在深度参与游戏实践中实现其经验的持续积累与更新；深化主体间的对话交流以不断丰富儿童的教育关系，增强其应对新问题情境的能力；创设有助于儿童行动的游戏活动，发展其生活感知力和认知力。

  2022年03期 v.24;No.157 20-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 461K]
  

• 行动：儿童游戏空间教育功能实现的关键维度

  伏雪兰;王稳东;

  行动是人与人之间相互影响的意向性活动，是儿童进入世界和显现自我存在的基本方式。基于实践与空间互动建构的社会空间理论，游戏空间以教育关系的再生产、游戏中物的改造、象征性游戏元素的建构等作用于游戏主体的身心发展，具有鲜明的教育性、建构性、关系性和文化性。游戏实践中主体间持续性的交互行动以及其生命成长诉求的不断变化，共同赋予了游戏空间建构的内生动力，使得游戏空间超越了纯粹物性的存在而成为对儿童生命成长具有重要意义的教育空间。游戏空间教育功能的实现要以促进儿童身心和谐成长为依据，通过激发儿童的探究，在深度参与游戏实践中实现其经验的持续积累与更新；深化主体间的对话交流以不断丰富儿童的教育关系，增强其应对新问题情境的能力；创设有助于儿童行动的游戏活动，发展其生活感知力和认知力。

  2022年03期 25-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 461K]
  

• 全面提高高等教育质量：缘起、内涵、行动

  江艳;

  缘于我国高等教育毛入学率持续增长、入学群体多样性、培养机构类型多元化等背景，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》提出“全面提高高等教育质量”。经过十来年的发展，“全面提高高等教育质量”已成为我国高等教育质量建设的共识。在“全面提升”与“优质共享”的目标引领下，我国高等教育坚持质量内涵式发展：优化招生制度，保障生源质量；聚焦本科教育，促进人才培养；评估与考核并重，多维保障质量。

  2022年03期 v.24;No.157 31-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 417K]
  

• 全面提高高等教育质量：缘起、内涵、行动

  江艳;

  缘于我国高等教育毛入学率持续增长、入学群体多样性、培养机构类型多元化等背景，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》提出“全面提高高等教育质量”。经过十来年的发展，“全面提高高等教育质量”已成为我国高等教育质量建设的共识。在“全面提升”与“优质共享”的目标引领下，我国高等教育坚持质量内涵式发展：优化招生制度，保障生源质量；聚焦本科教育，促进人才培养；评估与考核并重，多维保障质量。

  2022年03期 36-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 417K]
  

黔东红色文化研究

• 红二、红六军团黔东独立师的历史贡献

  李锦伟;左湘琼;

  中国工农红军第二第六军团黔东独立师是中国共产党领导下的旨在保卫黔东苏区革命政权、策应红二、红六军团主力战略转移的一支革命武装力量。经过一个月的艰苦作战，由于敌强我弱，这支英勇顽强的部队最终未能完成保卫黔东苏区的革命任务，但是有效地牵制了敌人，支援了红军主力的战略转移，成功策应了新的湘鄂川黔革命根据地开辟，也为后世留下了珍贵的革命文物，丰富了红色文化内涵，对黔东革命历史文化作出了重要贡献。

  2022年03期 v.24;No.157 39-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 539K]
  

• 红二、红六军团黔东独立师的历史贡献

  李锦伟;左湘琼;

  中国工农红军第二第六军团黔东独立师是中国共产党领导下的旨在保卫黔东苏区革命政权、策应红二、红六军团主力战略转移的一支革命武装力量。经过一个月的艰苦作战，由于敌强我弱，这支英勇顽强的部队最终未能完成保卫黔东苏区的革命任务，但是有效地牵制了敌人，支援了红军主力的战略转移，成功策应了新的湘鄂川黔革命根据地开辟，也为后世留下了珍贵的革命文物，丰富了红色文化内涵，对黔东革命历史文化作出了重要贡献。

  2022年03期 44-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 539K]
  

• “师，镜，秤”——红六军团西进贵州至木黄会师的历史维度考察

  徐明忠;罗雅文;

  红三军创建黔东革命根据地，开创了贵州革命史上的新纪元，而红六军团西征进入贵州，又将贵州人民革命运动推向一个高潮。基于红军长征视野，红六军团从西征出发到甘溪遭遇战、从困牛山战斗到与红三军会师木黄，广大指战员发扬党的优良作风和人民军队的光荣传统，历经磨难而不改初心使命，呈现出坚持以民为师的政治逻辑、以民为镜的思想逻辑和以民为秤的价值逻辑，不仅为红二方面军主力的孕育奠定了基础，而且为策应中央红军战略转移创造了条件。以困牛山英烈为代表的红军英雄群体，给予我们以榜样的感召、信念的指引和精神的滋养。

  2022年03期 v.24;No.157 46-52+101页 [查看摘要][在线阅读][下载 664K]
  

• “师，镜，秤”——红六军团西进贵州至木黄会师的历史维度考察

  徐明忠;罗雅文;

  红三军创建黔东革命根据地，开创了贵州革命史上的新纪元，而红六军团西征进入贵州，又将贵州人民革命运动推向一个高潮。基于红军长征视野，红六军团从西征出发到甘溪遭遇战、从困牛山战斗到与红三军会师木黄，广大指战员发扬党的优良作风和人民军队的光荣传统，历经磨难而不改初心使命，呈现出坚持以民为师的政治逻辑、以民为镜的思想逻辑和以民为秤的价值逻辑，不仅为红二方面军主力的孕育奠定了基础，而且为策应中央红军战略转移创造了条件。以困牛山英烈为代表的红军英雄群体，给予我们以榜样的感召、信念的指引和精神的滋养。

  2022年03期 51-57+106页 [查看摘要][在线阅读][下载 664K]
  

思想政治教育

• “遵义会议精神”融入“思想道德与法治”课程教学的价值意蕴与实现路径

  黄鑫权;于炎;

  遵义会议精神作为中国共产党人精神谱系的重要组成部分，在高校思想政治理论课,尤其是“思想道德与法治”课程教学中具有深厚的价值意蕴，对大学生坚定理想信念、形成正确的价值观念、增强创新意识、锤炼高尚品格等具有重要的意义。在新的伟大征程上，将“遵义会议精神”有效融入“思想道德与法治”课程，应立足价值引领、坚持知行合一、拓宽传播载体、营造浓厚氛围，真正做到“遵义会议精神”进教材、进课堂、进校园、进头脑，让精神在青年一代的心中永葆青春活力，引领大学生立德明志、成长成才。

  2022年03期 v.24;No.157 53-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 486K]
  

• “遵义会议精神”融入“思想道德与法治”课程教学的价值意蕴与实现路径

  黄鑫权;于炎;

  遵义会议精神作为中国共产党人精神谱系的重要组成部分，在高校思想政治理论课,尤其是“思想道德与法治”课程教学中具有深厚的价值意蕴，对大学生坚定理想信念、形成正确的价值观念、增强创新意识、锤炼高尚品格等具有重要的意义。在新的伟大征程上，将“遵义会议精神”有效融入“思想道德与法治”课程，应立足价值引领、坚持知行合一、拓宽传播载体、营造浓厚氛围，真正做到“遵义会议精神”进教材、进课堂、进校园、进头脑，让精神在青年一代的心中永葆青春活力，引领大学生立德明志、成长成才。

  2022年03期 58-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 486K]
  

美学研究

• “自由”是一种信仰——“美”与“自由”关系的再思考

  封孝伦;

  “自由”在美学中仿佛是一个万能概念。多种美学理论虽然相互争论、批评，但落脚点却是惊人的相同——都认为“美是自由”或自由的什么。经过认真研究分析认为，哲学上的、有普遍意义的绝对自由并不存在。因而没有一种“自由”可以用来界定普遍存在的美。用“自由”来界定或修饰界定美的公式可以休矣。

  2022年03期 v.24;No.157 61-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 683K]
  

• “自由”是一种信仰——“美”与“自由”关系的再思考

  封孝伦;

  “自由”在美学中仿佛是一个万能概念。多种美学理论虽然相互争论、批评，但落脚点却是惊人的相同——都认为“美是自由”或自由的什么。经过认真研究分析认为，哲学上的、有普遍意义的绝对自由并不存在。因而没有一种“自由”可以用来界定普遍存在的美。用“自由”来界定或修饰界定美的公式可以休矣。

  2022年03期 66-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 683K]
  

• 破解美学的“斯芬克斯之谜”——生命美学视域下美的本质之我见

  范藻;

  关于“美是什么”的美的本质被喻为美学研究的“斯芬克斯之谜”，在中外美学研究的历史上，美学家们留下了许许多多有价值的思考。生命美学既然被视为作为当代中国美学的主流学派，理应就此给出自己的回答。在辨析美学“提问方式”后，在经历“诗性智慧”的照耀后，在“目击道存”体验、体会和体悟后，进而得出生命美学视域下美的本质应该是：美是生命澄明的形式。

  2022年03期 v.24;No.157 74-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 706K]
  

• 破解美学的“斯芬克斯之谜”——生命美学视域下美的本质之我见

  范藻;

  关于“美是什么”的美的本质被喻为美学研究的“斯芬克斯之谜”，在中外美学研究的历史上，美学家们留下了许许多多有价值的思考。生命美学既然被视为作为当代中国美学的主流学派，理应就此给出自己的回答。在辨析美学“提问方式”后，在经历“诗性智慧”的照耀后，在“目击道存”体验、体会和体悟后，进而得出生命美学视域下美的本质应该是：美是生命澄明的形式。

  2022年03期 79-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 706K]
  

语言学研究

• 方言博物馆中语法特色的遴选与展示浅议

  陈立中;关家乐;杨智翔;

  文章梳理了国内外语言博物馆语法特色展陈中可供借鉴的做法和经验，指出方言语法特色的遴选应秉承科学性、地域性和趣味性原则，认为方言语法特色的展示可运用“陈列语言+图片+互动”展示法、组合展示法、“音视频+模仿”互动法、沉浸式展示法并进行了展陈个案设计，讨论了方言博物馆语法特色展示时应该注意的问题。

  2022年03期 v.24;No.157 86-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 590K]
  

• 方言博物馆中语法特色的遴选与展示浅议

  陈立中;关家乐;杨智翔;

  文章梳理了国内外语言博物馆语法特色展陈中可供借鉴的做法和经验，指出方言语法特色的遴选应秉承科学性、地域性和趣味性原则，认为方言语法特色的展示可运用“陈列语言+图片+互动”展示法、组合展示法、“音视频+模仿”互动法、沉浸式展示法并进行了展陈个案设计，讨论了方言博物馆语法特色展示时应该注意的问题。

  2022年03期 91-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 590K]
  

文学研究

• 人文学科中跨学科能力和知识背景影响学术产出的定量研究

  侯乃铭;

  对人文学科中学者的跨学科能力的特点及其对个人学术产出的影响进行定量研究。以 471 名高校人文学者为研究对象，基于专业性指标来评价个体的总体跨学科能力，研究了各个学科之间的相关性，运用一元线性回归和主成分回归，分别对个体的总体跨学科能力和单一学科能力对学术产出的影响进行了定量研究。方差分析表明，跨学科能力对科研产出具有统计学上显著的正的贡献（P<0.01）。一元回归分析表明，跨学科能力与科研产出有显著的正相关（R~2=0.631,P<0.01）。主成分回归的载荷分析表明，历史和文学学科的能力和知识背景对于学术产出有显著的正的贡献。从上述研究结果得出了如下结论：（1）跨学科能力对于人文学科学术论文的产出具有正向推动作用, 但是其影响不应被高估，应重视研究的深度和跨学科合作与交流的内在质量；（2）历史和文学与其他学科的相关性较强，在人文学科跨学科能力中占突出地位，重视培养历史和文学学科的能力素养和知识积累，对于人文学科中开展跨学科研究有促进作用。

  2022年03期 v.24;No.157 94-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 545K]
  

• 人文学科中跨学科能力和知识背景影响学术产出的定量研究

  侯乃铭;

  对人文学科中学者的跨学科能力的特点及其对个人学术产出的影响进行定量研究。以 471 名高校人文学者为研究对象，基于专业性指标来评价个体的总体跨学科能力，研究了各个学科之间的相关性，运用一元线性回归和主成分回归，分别对个体的总体跨学科能力和单一学科能力对学术产出的影响进行了定量研究。方差分析表明，跨学科能力对科研产出具有统计学上显著的正的贡献（P<0.01）。一元回归分析表明，跨学科能力与科研产出有显著的正相关（R~2=0.631,P<0.01）。主成分回归的载荷分析表明，历史和文学学科的能力和知识背景对于学术产出有显著的正的贡献。从上述研究结果得出了如下结论：（1）跨学科能力对于人文学科学术论文的产出具有正向推动作用, 但是其影响不应被高估，应重视研究的深度和跨学科合作与交流的内在质量；（2）历史和文学与其他学科的相关性较强，在人文学科跨学科能力中占突出地位，重视培养历史和文学学科的能力素养和知识积累，对于人文学科中开展跨学科研究有促进作用。

  2022年03期 99-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 545K]
  

• 杏花深处立黄昏——清代贵州铜仁女诗人初论

  田依平;

  清代贵州铜仁共有九位有诗作传世的女诗人，她们分别是许韵兰、舒芳芷、甘德庭、申辑瑛、骆冰梅、梅氏、喻蕙若、喻桂云、成桂珍。其中许韵兰、舒芳芷、申辑瑛、骆冰梅、喻桂云、成桂珍著有诗集，但大多已佚，只有许韵兰《听春楼诗稿》、成桂珍《木樨香室诗集》尚存。清代铜仁女诗人大多出身书香世家，或者父母知书达理，注重子女教育，与书香家族联姻，文化氛围浓厚；女性诗人之间往往互闻才名，相互唱和；铜仁女诗人有许多自外地来黔，外来文化与铜仁本土地域文化相互碰撞，对其诗歌创作也大有助益。九位女诗人留下了大量诗篇，或灵动有趣，或意境清幽，或以诗志史，各有千秋，展现了女性的独特才情。在中国古代，相较于中原和江南地区，贵州文教历来落后，在黔东一隅能涌现如此多优秀的女诗人实属不易，她们的作品与才情值得传诵,被更多人看到。

  2022年03期 v.24;No.157 102-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 708K]
  

• 杏花深处立黄昏——清代贵州铜仁女诗人初论

  田依平;

  清代贵州铜仁共有九位有诗作传世的女诗人，她们分别是许韵兰、舒芳芷、甘德庭、申辑瑛、骆冰梅、梅氏、喻蕙若、喻桂云、成桂珍。其中许韵兰、舒芳芷、申辑瑛、骆冰梅、喻桂云、成桂珍著有诗集，但大多已佚，只有许韵兰《听春楼诗稿》、成桂珍《木樨香室诗集》尚存。清代铜仁女诗人大多出身书香世家，或者父母知书达理，注重子女教育，与书香家族联姻，文化氛围浓厚；女性诗人之间往往互闻才名，相互唱和；铜仁女诗人有许多自外地来黔，外来文化与铜仁本土地域文化相互碰撞，对其诗歌创作也大有助益。九位女诗人留下了大量诗篇，或灵动有趣，或意境清幽，或以诗志史，各有千秋，展现了女性的独特才情。在中国古代，相较于中原和江南地区，贵州文教历来落后，在黔东一隅能涌现如此多优秀的女诗人实属不易，她们的作品与才情值得传诵,被更多人看到。

  2022年03期 107-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 708K]
  

经济学与管理学

• 政府补助、股权制衡度与新创企业创新绩效研究——基于创业板上市公司的经验证据

  欧绍华;安荣荣;

  在理论分析的基础上，科学构建了政府补助、股权制衡度与新创企业创新绩效关系的理论模型，以2012—2020年创业板上市公司为研究对象，运用STATA16.0对数据进行多元回归分析，检验变量间的关系与研究假设。实证结果显示：政府补助与新创企业的创新绩效存在正相关关系；股权制衡度与新创企业创新绩效存在正相关关系；股权制衡度对政府补助与新创企业创新绩效之间存在正向的调节作用。文章不仅丰富了政府补助的研究内容，也对优化新创企业的股权结构具有一定的参考价值。

  2022年03期 v.24;No.157 110-119页 [查看摘要][在线阅读][下载 547K]
  

• 政府补助、股权制衡度与新创企业创新绩效研究——基于创业板上市公司的经验证据

  欧绍华;安荣荣;

  在理论分析的基础上，科学构建了政府补助、股权制衡度与新创企业创新绩效关系的理论模型，以2012—2020年创业板上市公司为研究对象，运用STATA16.0对数据进行多元回归分析，检验变量间的关系与研究假设。实证结果显示：政府补助与新创企业的创新绩效存在正相关关系；股权制衡度与新创企业创新绩效存在正相关关系；股权制衡度对政府补助与新创企业创新绩效之间存在正向的调节作用。文章不仅丰富了政府补助的研究内容，也对优化新创企业的股权结构具有一定的参考价值。

  2022年03期 115-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 547K]
  

• 中部地区科技创新与绿色发展的耦合协调研究——基于2011—2020年的面板数据

  王光跃;刘超;孙建辉;

  以中部六省为研究区域，运用熵值赋权法、耦合协调度模型与障碍度模型，测度2011—2020年各省的科技创新及绿色发展综合水平，以及二者的耦合度、协调度与障碍度。实证结果表明：（1）研究区域的科技创新与绿色发展水平不断增长，但存在一定的空间差异性，两系统在“十三五”期间的增幅均低于“十二五”期间；（2）近年来两个系统间处于高水平耦合阶段，但整体表现为中级协调，反映了中部六省在践行创新与绿色的协调发展中尚有较大的进步空间；（3）在科技创新方面，多数地区的财政支出比例、技术市场成交合同额、专利授权数制约了两个系统的协调发展；在绿色发展方面，各地区的主要障碍因子迥异。基于实证结论，提出了相应的建议措施。

  2022年03期 v.24;No.157 120-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 570K]
  

• 中部地区科技创新与绿色发展的耦合协调研究——基于2011—2020年的面板数据

  王光跃;刘超;孙建辉;

  以中部六省为研究区域，运用熵值赋权法、耦合协调度模型与障碍度模型，测度2011—2020年各省的科技创新及绿色发展综合水平，以及二者的耦合度、协调度与障碍度。实证结果表明：（1）研究区域的科技创新与绿色发展水平不断增长，但存在一定的空间差异性，两系统在“十三五”期间的增幅均低于“十二五”期间；（2）近年来两个系统间处于高水平耦合阶段，但整体表现为中级协调，反映了中部六省在践行创新与绿色的协调发展中尚有较大的进步空间；（3）在科技创新方面，多数地区的财政支出比例、技术市场成交合同额、专利授权数制约了两个系统的协调发展；在绿色发展方面，各地区的主要障碍因子迥异。基于实证结论，提出了相应的建议措施。

  2022年03期 125-133页 [查看摘要][在线阅读][下载 570K]
  
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