- 傅家能;
人民群众的物质生活需要、精神文化生活需要、政治生活需要构成了人民群众生活需要的主体,是人民群众最基本的需要。满足人民群众日益增长的物质生活需要,是巩固党的执政地位的物质基础。满足人民群众日益增长的精神文化生活需要,是巩固党的执政地位的思想基础。满足人民群众日益增长的政治生活的需要,是巩固党的执政地位的政治保障。
2005年05期 1-2+11页 [查看摘要][在线阅读][下载 185K] - 张定贵;
本文通过对九溪村1978年以来的乡村治理变迁进行考察,并进行文化与制度的分析, 认为在我国类似于九溪村此类拥有丰厚传统文化和诸多民间组织的村落,在乡村治理方面存在不少问题,但可归结为一个核心问题:即如何处理好体制性资源和村落内生性资源的关系问题。如能正确审视这一对关系,并据此进行制度设计和实战把握,必能推动农村的基层民主制度建设,实现真正意义上的“村民自治”,构建和谐的农村社会。
2005年05期 3-7+16页 [查看摘要][在线阅读][下载 416K] - 傅家能;
人民群众的物质生活需要、精神文化生活需要、政治生活需要构成了人民群众生活需要的主体,是人民群众最基本的需要。满足人民群众日益增长的物质生活需要,是巩固党的执政地位的物质基础。满足人民群众日益增长的精神文化生活需要,是巩固党的执政地位的思想基础。满足人民群众日益增长的政治生活的需要,是巩固党的执政地位的政治保障。
2005年05期 6-7+16页 [查看摘要][在线阅读][下载 185K] - 李先龙;
真实性是经济工作中对会计资料的起码要求,也是法律上对会计资料的根本要求之一。《会计法》对会计资料真实性问题没有规定具体的界定标准,会计界与法律界对真实性的理解存在差异。有必要在立法上对会计资料的真实性有关问题作出界定,并在理论上求得会计界与法学界、司法界之间更多的共识。
2005年05期 8-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 262K] - 张定贵;
本文通过对九溪村1978年以来的乡村治理变迁进行考察,并进行文化与制度的分析, 认为在我国类似于九溪村此类拥有丰厚传统文化和诸多民间组织的村落,在乡村治理方面存在不少问题,但可归结为一个核心问题:即如何处理好体制性资源和村落内生性资源的关系问题。如能正确审视这一对关系,并据此进行制度设计和实战把握,必能推动农村的基层民主制度建设,实现真正意义上的“村民自治”,构建和谐的农村社会。
2005年05期 8-12+21页 [查看摘要][在线阅读][下载 416K] - 王志尧;
为贾宝玉直接服务的男女奴仆达38人之多,而其他主子的奴仆却极其有限;就连至高无上的掌门人贾母、理事主政者王夫人、实际操权者王熙风门下均不过10来人;大太太邢夫人、大奶奶李纨处均只有两个丫环;其余的小姐、公子哥儿没有超出4人者。这种主子间配备奴仆数的严重失衡,不仅不符合贾府用人的旧例,也不符合公道均匀的原则和生活实际。对此,当作何解?只有用梦幻释解之方能圆通。因为整部《红楼梦》犹如一场人生大梦,它必是由一串串分梦、小梦连缀而成的。
2005年05期 12-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 330K] - 李先龙;
真实性是经济工作中对会计资料的起码要求,也是法律上对会计资料的根本要求之一。《会计法》对会计资料真实性问题没有规定具体的界定标准,会计界与法律界对真实性的理解存在差异。有必要在立法上对会计资料的真实性有关问题作出界定,并在理论上求得会计界与法学界、司法界之间更多的共识。
2005年05期 13-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 262K] - 王志尧;
为贾宝玉直接服务的男女奴仆达38人之多,而其他主子的奴仆却极其有限;就连至高无上的掌门人贾母、理事主政者王夫人、实际操权者王熙风门下均不过10来人;大太太邢夫人、大奶奶李纨处均只有两个丫环;其余的小姐、公子哥儿没有超出4人者。这种主子间配备奴仆数的严重失衡,不仅不符合贾府用人的旧例,也不符合公道均匀的原则和生活实际。对此,当作何解?只有用梦幻释解之方能圆通。因为整部《红楼梦》犹如一场人生大梦,它必是由一串串分梦、小梦连缀而成的。
2005年05期 17-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 330K] - 刘大春;
构建学校争谐管理是构建和谐社会的重要组成部分,是时代发展的必然要求。忽视人文关怀的冷漠管理,专制型的家长制管理和管理者的人格偏差是构建和谐管理的主要障碍。学校领导者要认真反思,从自身及其管理行为的缺陷中吸取教训,努力从和谐管理中获取效益。
2005年05期 17-20+37页 [查看摘要][在线阅读][下载 326K] - 林志方;
以认识自然、欣赏自然、保护自然,不破坏其生态平衡为基础的生态旅游具有观光、度假、休养、科学考察、探险和科普教育等多重功能,以自然生态景观和人文生态景观为消费客体。生态旅游作为一种新的旅游形态,已经成为国际上近年来新兴的热点旅游项目。生态旅游是经济发展、社会进步、环境价值的综合体现,是以良好生态环境为基础,保护环境、陶冶情操的高雅社会经济活动,具有良好的经济效益和社会效益,具有广阔的发展空间。本文从铜仁地区生态旅游的发展现状出发,分析影响制约生态旅游的成因,在借鉴外地生态旅游成功经验的基础上,提出符合铜仁区情的对策建议。
2005年05期 21-23+28页 [查看摘要][在线阅读][下载 275K] - 刘大春;
构建学校争谐管理是构建和谐社会的重要组成部分,是时代发展的必然要求。忽视人文关怀的冷漠管理,专制型的家长制管理和管理者的人格偏差是构建和谐管理的主要障碍。学校领导者要认真反思,从自身及其管理行为的缺陷中吸取教训,努力从和谐管理中获取效益。
2005年05期 22-25+42页 [查看摘要][在线阅读][下载 326K] - 吕萍;
文章主要探讨贵州旅游资源与可持续发展之间的关系,分析当今贵州如何利用自身旅游资源优势,结合可持续发展之路,创出一片属于自己的旅游发展前景。
2005年05期 24-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 338K] - 林志方;
以认识自然、欣赏自然、保护自然,不破坏其生态平衡为基础的生态旅游具有观光、度假、休养、科学考察、探险和科普教育等多重功能,以自然生态景观和人文生态景观为消费客体。生态旅游作为一种新的旅游形态,已经成为国际上近年来新兴的热点旅游项目。生态旅游是经济发展、社会进步、环境价值的综合体现,是以良好生态环境为基础,保护环境、陶冶情操的高雅社会经济活动,具有良好的经济效益和社会效益,具有广阔的发展空间。本文从铜仁地区生态旅游的发展现状出发,分析影响制约生态旅游的成因,在借鉴外地生态旅游成功经验的基础上,提出符合铜仁区情的对策建议。
2005年05期 26-28+33页 [查看摘要][在线阅读][下载 275K] - 李家婵;江太蓉;王福荣;
土地问题已成为我区城市化、工业化等经济发展的第一制约因素。但是,在土地非常吃紧的情况下,浪费土地现象却有不同程度的发生。通过对我区土地整理、合理利用,可以突破我区土地资源瓶颈制约,缓解区域经济发展占用耕地的压力。
2005年05期 29-30+33页 [查看摘要][在线阅读][下载 175K] - 吕萍;
文章主要探讨贵州旅游资源与可持续发展之间的关系,分析当今贵州如何利用自身旅游资源优势,结合可持续发展之路,创出一片属于自己的旅游发展前景。
2005年05期 29-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 338K] - 孙向阳;
进入上世纪80年中期以后,现实主义小说不再沉湎于现实的政治问题和道德批判,而是从民族生活的各个层面出击,去把握世道人心的真面目,意欲时本民族文化精神返本求源,挖掘民族性格内桉中的民族文化素质,从而在当代文坛掀起了一场“寻根”热潮。然而,由于在思想倾向和价值估断上的复杂与暧昧,这次“浪漫的叩问”在1987年就渐入式微。
2005年05期 31-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 180K] - 吴从祥;
对于阮籍《为郑冲劝晋王笺》一文的写作时间目前有多种说法。通过对那次劝进活动的考察,对司马昭与二位魏主之间关系的分析,以及对阮文本身的细致解读,笔者认为该文写于景元二年而不是甘露五年。
2005年05期 34-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 245K] - 李家婵;江太蓉;王福荣;
土地问题已成为我区城市化、工业化等经济发展的第一制约因素。但是,在土地非常吃紧的情况下,浪费土地现象却有不同程度的发生。通过对我区土地整理、合理利用,可以突破我区土地资源瓶颈制约,缓解区域经济发展占用耕地的压力。
2005年05期 34-35+38页 [查看摘要][在线阅读][下载 175K] - 孙向阳;
进入上世纪80年中期以后,现实主义小说不再沉湎于现实的政治问题和道德批判,而是从民族生活的各个层面出击,去把握世道人心的真面目,意欲时本民族文化精神返本求源,挖掘民族性格内桉中的民族文化素质,从而在当代文坛掀起了一场“寻根”热潮。然而,由于在思想倾向和价值估断上的复杂与暧昧,这次“浪漫的叩问”在1987年就渐入式微。
2005年05期 36-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 180K] - 陈富志;
张爱玲的小说在叙事时空上与现实生活强烈地错位,并运用蒙太奇手法展示时空梦幻般的变化;叙事视角采取全知视角与人物内视角共存的双重叙事视角方式;叙事结构则以琐碎的日常生活作为叙事结构的中心。以上三者构成张爱玲小说的叙事模式,而这一叙事模式对于传统小说叙事模式来讲是一种突破与创新。
2005年05期 38-40+43页 [查看摘要][在线阅读][下载 257K] - 吴从祥;
对于阮籍《为郑冲劝晋王笺》一文的写作时间目前有多种说法。通过对那次劝进活动的考察,对司马昭与二位魏主之间关系的分析,以及对阮文本身的细致解读,笔者认为该文写于景元二年而不是甘露五年。
2005年05期 39-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 245K] - 姚丽娟;
布龙菲尔德的《语言论》是一部划时代的作品,是结构主义语言学的开山之作,它确定了描写语言的程序、原则和方法。本文主要通过对第十章《语法形式》的讨论,试析布龙菲尔德的语法理论以及他的“意义观”。
2005年05期 41-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 183K] - 陈富志;
张爱玲的小说在叙事时空上与现实生活强烈地错位,并运用蒙太奇手法展示时空梦幻般的变化;叙事视角采取全知视角与人物内视角共存的双重叙事视角方式;叙事结构则以琐碎的日常生活作为叙事结构的中心。以上三者构成张爱玲小说的叙事模式,而这一叙事模式对于传统小说叙事模式来讲是一种突破与创新。
2005年05期 43-45+48页 [查看摘要][在线阅读][下载 257K] - 李怡净;
印欧人的迁徙是落后的游牧部落对先进的文明地区的入侵。每次入侵都对被征服地区带来不同程度的破坏,造成先进的文明中心暂时停滞甚至倒退的局面;但是,同时在一定程度上打破了古代文明地区的闭塞状态,扩大了经济、文化交流,还带来了一些先进的生产技术。
2005年05期 44-45+49页 [查看摘要][在线阅读][下载 197K] - 杨建勇;
当今高校学生的心理健康问题已经引起了全社会的广泛重视,并采取了一定的措施, 但收效不甚明显。本文探索了目前的高校学生心理健康教育中存在的问题,并提出一些对策。
2005年05期 46-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 272K] - 姚丽娟;
布龙菲尔德的《语言论》是一部划时代的作品,是结构主义语言学的开山之作,它确定了描写语言的程序、原则和方法。本文主要通过对第十章《语法形式》的讨论,试析布龙菲尔德的语法理论以及他的“意义观”。
2005年05期 46-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 183K] - 李怡净;
印欧人的迁徙是落后的游牧部落对先进的文明地区的入侵。每次入侵都对被征服地区带来不同程度的破坏,造成先进的文明中心暂时停滞甚至倒退的局面;但是,同时在一定程度上打破了古代文明地区的闭塞状态,扩大了经济、文化交流,还带来了一些先进的生产技术。
2005年05期 49-50+54页 [查看摘要][在线阅读][下载 197K] - 安红;王毅;
教育技术从二十世纪二十年代初期美国教育领域内兴起的视觉运动作为发端起．一直发展到今天,其间产生过很多相关定义,其中有一些对今天教育技术的定位以及未来的发展起了关键性的作用,同时也为人们了解什么是教育技术做了解释。本文将这些概念作一总结,并给予一定说明,使教育技术发展的历程简洁明了地展现在读者面前。
2005年05期 50-52+74页 [查看摘要][在线阅读][下载 253K] - 杨建勇;
当今高校学生的心理健康问题已经引起了全社会的广泛重视,并采取了一定的措施, 但收效不甚明显。本文探索了目前的高校学生心理健康教育中存在的问题,并提出一些对策。
2005年05期 51-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 272K] - 涂朝莲;
本文主要利用语义级差观探讨了与否定词连用的含“if at all”的主从复合句的语义结构。文章经过分析讨论后指出,由于“at all”和否定词之间构成的级差关系,使与否定词连用的含“if at all”的主从复合句内含了一层让步语义。
2005年05期 53-54+85页 [查看摘要][在线阅读][下载 184K] - 舒菲;
汉、英修辞手段对比对广大英语学习者提高英语修养的帮助是不言而喻的。对于各种修辞格的对比近年来已经有了较为系统的论述,但对于汉、英语音手段的对比的论述却较为鲜见。本文拟从汉、英修辞中语音手段对比的讨论来帮助英语学习者另辟蹊径,起一个抛砖引玉的作用。
2005年05期 55-58+63页 [查看摘要][在线阅读][下载 311K] - 安红;王毅;
教育技术从二十世纪二十年代初期美国教育领域内兴起的视觉运动作为发端起．一直发展到今天,其间产生过很多相关定义,其中有一些对今天教育技术的定位以及未来的发展起了关键性的作用,同时也为人们了解什么是教育技术做了解释。本文将这些概念作一总结,并给予一定说明,使教育技术发展的历程简洁明了地展现在读者面前。
2005年05期 55-57+79页 [查看摘要][在线阅读][下载 253K] - 涂朝莲;
本文主要利用语义级差观探讨了与否定词连用的含“if at all”的主从复合句的语义结构。文章经过分析讨论后指出,由于“at all”和否定词之间构成的级差关系,使与否定词连用的含“if at all”的主从复合句内含了一层让步语义。
2005年05期 58-59+90页 [查看摘要][在线阅读][下载 184K] - 于雪黔;
高等职业教育的医学教育急切期待着一本适合卫生职业教育的好学、好教的医用生物学教材。这本教材应该根据学科特点整合教学内容,符合高等职业医学教育的学生特点、培养目标、岗位对多样化人才的需求。
2005年05期 59-60+69页 [查看摘要][在线阅读][下载 200K] - 舒菲;
汉、英修辞手段对比对广大英语学习者提高英语修养的帮助是不言而喻的。对于各种修辞格的对比近年来已经有了较为系统的论述,但对于汉、英语音手段的对比的论述却较为鲜见。本文拟从汉、英修辞中语音手段对比的讨论来帮助英语学习者另辟蹊径,起一个抛砖引玉的作用。
2005年05期 60-63+68页 [查看摘要][在线阅读][下载 311K] - 杨华洲;
通过“绪论”的教学激发学生学习动机,指导学习方法和巩固学习基础,为达到学习动机、学习行为、学习效果三者正向一致地良性互动打下一个基础。
2005年05期 61-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 171K] - 王晓祥;
随着社会的发展,以考查学生运用多门学科知识分析、解决实际问题能力为重点的文科综合考试势在必行。面对文综考试,文综老师如何加强协作,建立一种合理、有效的协作机制, 已成为一个值得研究的课题。本文综合笔者的教学实践,从教师教学观念的转变、对时政保持敏锐洞察力、立足政治学科训练,建立三科协作机制等方面作探讨,以期实现预期的目标。
2005年05期 64-65+90页 [查看摘要][在线阅读][下载 169K] - 于雪黔;
高等职业教育的医学教育急切期待着一本适合卫生职业教育的好学、好教的医用生物学教材。这本教材应该根据学科特点整合教学内容,符合高等职业医学教育的学生特点、培养目标、岗位对多样化人才的需求。
2005年05期 64-65+74页 [查看摘要][在线阅读][下载 200K] - 张志敏;
作文在高考语文科目中占有较大的比重,加强高考作文教学是提高学生高考语文成绩之关键。要提高高考作文水平,必须增加作文训练的量,研究话题作文的写作要旨,同时还需要选用不同类型的例文给学生讲解,让学生在具体的写作指导中找到差距,克服不足。
2005年05期 66-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 284K] - 杨华洲;
通过“绪论”的教学激发学生学习动机,指导学习方法和巩固学习基础,为达到学习动机、学习行为、学习效果三者正向一致地良性互动打下一个基础。
2005年05期 66-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 171K] - 王晓祥;
随着社会的发展,以考查学生运用多门学科知识分析、解决实际问题能力为重点的文科综合考试势在必行。面对文综考试,文综老师如何加强协作,建立一种合理、有效的协作机制, 已成为一个值得研究的课题。本文综合笔者的教学实践,从教师教学观念的转变、对时政保持敏锐洞察力、立足政治学科训练,建立三科协作机制等方面作探讨,以期实现预期的目标。
2005年05期 69-70+95页 [查看摘要][在线阅读][下载 169K] - 杨琴;
面对新的课程标准,语文教师必须考虑对自己的角色重新定位。语文教师应变“演”为“导”,将自主权交给学生,应在学生与教材之间扮演“桥”的角色,应在学生人文精神的渗透上做艺术感染的“引路人”。语文教师应打破传统意识,做学生学习中的参与者和服务员。
2005年05期 70-71+77页 [查看摘要][在线阅读][下载 186K] - 张志敏;
作文在高考语文科目中占有较大的比重,加强高考作文教学是提高学生高考语文成绩之关键。要提高高考作文水平,必须增加作文训练的量,研究话题作文的写作要旨,同时还需要选用不同类型的例文给学生讲解,让学生在具体的写作指导中找到差距,克服不足。
2005年05期 71-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 284K] - 代芸;
为了培养中学生敢说英语,爱说英语,教师应该转变教学观念,改变教学方法,从开发学生思维能力、口语表达能力等方面下功夫。学习英语的目的是为了交际,而口头表达是交际中最重要的,不可代替的一种技能。
2005年05期 72-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 182K] - 杨琴;
面对新的课程标准,语文教师必须考虑对自己的角色重新定位。语文教师应变“演”为“导”,将自主权交给学生,应在学生与教材之间扮演“桥”的角色,应在学生人文精神的渗透上做艺术感染的“引路人”。语文教师应打破传统意识,做学生学习中的参与者和服务员。
2005年05期 75-76+82页 [查看摘要][在线阅读][下载 186K] - 朱廷勇;周晓玲;
本文讨论了任务型教学对基础教育课程改革英语教育教学的作用。并以其本质核心和教学模式进行教学实践探讨和评说。
2005年05期 75-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 172K] - 代芸;
为了培养中学生敢说英语,爱说英语,教师应该转变教学观念,改变教学方法,从开发学生思维能力、口语表达能力等方面下功夫。学习英语的目的是为了交际,而口头表达是交际中最重要的,不可代替的一种技能。
2005年05期 77-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 182K] - 任达春;
英语中的反意疑问句是一种很活跃的句式,无论是考试还是口语中使用的频率都很高,也是英语语法中的一大难点。从结构上看,反意疑问句由陈述句和附加疑问句两部分构成,两部分之间用远号分开。附加的问句读升调时,是对陈述部分内容示以质疑;读降调时则是对陈述部分内容的强调或证实。
2005年05期 78-79+88页 [查看摘要][在线阅读][下载 150K] - 朱廷勇;周晓玲;
本文讨论了任务型教学对基础教育课程改革英语教育教学的作用。并以其本质核心和教学模式进行教学实践探讨和评说。
2005年05期 80-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 172K] - 张腊芝;
音乐课是一门艺术课。在音乐课教学中,教师如何有效地调控学生的注意力,激发学生的学习兴趣呢?笔者认为教师精湛的表演能达到以上两个目的。本文就音乐教学中教师如何表演介绍笔者在教育教学实践中的探索。
2005年05期 80-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 113K] - 覃进;
地理学科的特点决定了它在实施环境教育中具有其它学科无法相比的优势,地理教材中渗透的环境教育内容是对青少年学生进行环境教育的重要教材。在高中地理教学中实施环境教育,要善于挖掘教材中的环境教育内容进行课内环境教育,同时应组织开展多种形式的课外环境教育。
2005年05期 82-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 121K] - 任达春;
英语中的反意疑问句是一种很活跃的句式,无论是考试还是口语中使用的频率都很高,也是英语语法中的一大难点。从结构上看,反意疑问句由陈述句和附加疑问句两部分构成,两部分之间用远号分开。附加的问句读升调时,是对陈述部分内容示以质疑;读降调时则是对陈述部分内容的强调或证实。
2005年05期 83-84+93页 [查看摘要][在线阅读][下载 150K] - 佘春蓉;
在数学教学中,通过对小学生施以教育和影响,引导他们去认识数学领域内的新发现、新思想、新方法等的典型形成过程,掌握其一般规律,培养他们具有一定的数学能力,养成用数学的眼光去观察世界,用数学的方法去分析解决问题,为将来成为创新型人才奠定数学素质基础。
2005年05期 84-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 121K] - 张腊芝;
音乐课是一门艺术课。在音乐课教学中,教师如何有效地调控学生的注意力,激发学生的学习兴趣呢?笔者认为教师精湛的表演能达到以上两个目的。本文就音乐教学中教师如何表演介绍笔者在教育教学实践中的探索。
2005年05期 85-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 113K] - 李世江;
数学思维能力通常包括:判断能力、转化能力、联想能力,它还包括概括、深化、扩展能力。在数学教学中,教师通常是通过培养学生的具体能力来逐渐提高学生数学思维的基本修养。
2005年05期 86-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 180K] - 覃进;
地理学科的特点决定了它在实施环境教育中具有其它学科无法相比的优势,地理教材中渗透的环境教育内容是对青少年学生进行环境教育的重要教材。在高中地理教学中实施环境教育,要善于挖掘教材中的环境教育内容进行课内环境教育,同时应组织开展多种形式的课外环境教育。
2005年05期 87-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 121K] - 龚军;
在数学解题教学中,究竟应强调技能,还是技巧?我的看法是:教师应在不放松基础知识的前提下引导学生掌握一些技巧性的解题方法,以帮助其快捷、有效地解答问题,克服困难; 技巧的掌握、运用亦有助于基础知识的巩固。
2005年05期 89-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K] - 佘春蓉;
在数学教学中,通过对小学生施以教育和影响,引导他们去认识数学领域内的新发现、新思想、新方法等的典型形成过程,掌握其一般规律,培养他们具有一定的数学能力,养成用数学的眼光去观察世界,用数学的方法去分析解决问题,为将来成为创新型人才奠定数学素质基础。
2005年05期 89-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 121K] - 李世江;
数学思维能力通常包括:判断能力、转化能力、联想能力,它还包括概括、深化、扩展能力。在数学教学中,教师通常是通过培养学生的具体能力来逐渐提高学生数学思维的基本修养。
2005年05期 91-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 180K] - 唐金高;
随着信息社会的到来,以计算机和网络为核心的现代信息技术的不断发展,正越来越深刻地改变着我们的生产、生活、工作和学习方式,它成了当今世界经济和社会发展的大趋势,各国纷纷把信息技术教育放到了提高国际竞争能力的战略地位,其应用的广度与深度已成为衡量一个国家科学技术和经济发展水平的一个重要标志。为了加快我国中小学普及信息技术教育的步伐,教育部已于2000年发布了《关于加快中小学信息技术课程建设的指导意见》,并决定在2001年底前,全国普通高级中学和大中城市的初级中学都要开设信息技术必修课,并将其作为我国面向21世纪增强国际竞争力、提高全民素质、培养具有信息素质和创造素质的新型人才的一项重要举措。
2005年05期 91-93+96页 [查看摘要][在线阅读][下载 267K] - 魏宗才;
高中化学研究性学习的基本特点体现在问题性、开放性、主体性、实践性方面。研究性学习中应处理好学生与教师的关系、模仿与创新的关系、成功与失败的关系。化学研究性学习的程序通常可概括为:选择研究课题→设计研究方案→实施研究计划→加工处理信息→交流评判成果。化学研究性学习中应注意选题、突出研究过程等问题。
2005年05期 94-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 198K] - 龚军;
在数学解题教学中,究竟应强调技能,还是技巧?我的看法是:教师应在不放松基础知识的前提下引导学生掌握一些技巧性的解题方法,以帮助其快捷、有效地解答问题,克服困难; 技巧的掌握、运用亦有助于基础知识的巩固。
2005年05期 94-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K] - 唐金高;
随着信息社会的到来,以计算机和网络为核心的现代信息技术的不断发展,正越来越深刻地改变着我们的生产、生活、工作和学习方式,它成了当今世界经济和社会发展的大趋势,各国纷纷把信息技术教育放到了提高国际竞争能力的战略地位,其应用的广度与深度已成为衡量一个国家科学技术和经济发展水平的一个重要标志。为了加快我国中小学普及信息技术教育的步伐,教育部已于2000年发布了《关于加快中小学信息技术课程建设的指导意见》,并决定在2001年底前,全国普通高级中学和大中城市的初级中学都要开设信息技术必修课,并将其作为我国面向21世纪增强国际竞争力、提高全民素质、培养具有信息素质和创造素质的新型人才的一项重要举措。
2005年05期 96-98+101页 [查看摘要][在线阅读][下载 267K] - 魏宗才;
高中化学研究性学习的基本特点体现在问题性、开放性、主体性、实践性方面。研究性学习中应处理好学生与教师的关系、模仿与创新的关系、成功与失败的关系。化学研究性学习的程序通常可概括为:选择研究课题→设计研究方案→实施研究计划→加工处理信息→交流评判成果。化学研究性学习中应注意选题、突出研究过程等问题。
2005年05期 99-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 198K] 下载本期数据