- 杜福华
《红楼梦》是封建社会的"百科全书",内容博大精深,囊括了中国封建社会的"事体情理",要熟悉并弄通《红楼梦》的内在意蕴,必须先熟悉并弄通马列主义的理论体系,破除迷信,大公无私,探索红学失误的理论根源,从红学家们的二律背反中去探寻走出红楼迷宫的途径。
2005年02期 4-7+18页 [查看摘要][在线阅读][下载 332k] <正>《铜仁师范高等专科学校学报》为学术性期刊,主要刊登人文科学、自然科学等类学术论文。本刊热忱欢迎各界专家、学者不吝赐稿。1.来稿以不超过7000字为宜。稿件请用16开方格稿纸誊清或打印,如有条件,请在投稿时附交存有稿件的3.5英寸计算机磁盘一张,以便及时处理你的稿件;亦可以电子邮件附件的形式用E-mail将稿件发至我刊的电子信箱(见后附)。文稿要求表述规范,字迹清晰。文中插图请用绘图纸以黑线精绘,图中若需标注文字,请用铅笔标注于相应位置。
2005年02期 5页 [查看摘要][在线阅读][下载 54k] -
<正>《铜仁师范高等专科学校学报》为学术性期刊,主要刊登人文科学、自然科学等类学术论文。本刊热忱欢迎各界专家、学者不吝赐稿。1.来稿以不超过7000字为宜。稿件请用16开方格稿纸誊清或打印,如有条件,请在投稿时附交存有稿件的3.5英寸计算机磁盘一张,以便及时处理你的稿件;亦可以电子邮件附件的形式用E-mail将稿件发至我刊的电子信箱(见后附)。文稿要求表述规范,字迹清晰。文中插图请用绘图纸以黑线精绘,图中若需标注文字,请用铅笔标注于相应位置。
2005年02期 5页 [查看摘要][在线阅读][下载 54k] - 胡文彬
甄士隐与贾雨村是《红楼梦》作者曹雪芹精心塑造的中国古代知识分子的两种典型形象,他们的人生观、价值观不同,所走的人生道路也不同,但最终都没有逃脱历史和时代给他们安排的结局,成了封建专制制度的殉葬品。
2005年02期 8-9+27页 [查看摘要][在线阅读][下载 162k] - 杜福华
《红楼梦》是封建社会的"百科全书",内容博大精深,囊括了中国封建社会的"事体情理",要熟悉并弄通《红楼梦》的内在意蕴,必须先熟悉并弄通马列主义的理论体系,破除迷信,大公无私,探索红学失误的理论根源,从红学家们的二律背反中去探寻走出红楼迷宫的途径。
2005年02期 9-12+23页 [查看摘要][在线阅读][下载 332k] - 吕春红
新的时期需要创新型人才,而创新型人才要靠教育来培养,教育的目的是让受教育者的智力因素与非智力因素和谐发展,从而形成健全的人格个性。人的创新能力是健全的人格个性的张扬,可见德育教育是实现个性张扬的前提和关键。
2005年02期 10-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 116k] - 罗胜文
本文通过理性主义和非理性主义的批判,旨在建立一种新时代的发展现。用这种观点来审视现代的教育,对现代的教育进行反思和批判。
2005年02期 12-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 197k] - 胡文彬
甄士隐与贾雨村是《红楼梦》作者曹雪芹精心塑造的中国古代知识分子的两种典型形象,他们的人生观、价值观不同,所走的人生道路也不同,但最终都没有逃脱历史和时代给他们安排的结局,成了封建专制制度的殉葬品。
2005年02期 13-14+32页 [查看摘要][在线阅读][下载 162k] - 郎国强
通过对"家庭结构、家庭阶层与青少年违法犯罪情况、家庭娱乐方式、缺陷家庭问题"等对青少年的影响,讨论"家庭对青少年成长应承担的责任和义务"提出"家长要与孩子建立新型关系"、建立开放的家庭教育模式,科学而理智地教育孩子。
2005年02期 15-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 261k] - 吕春红
新的时期需要创新型人才,而创新型人才要靠教育来培养,教育的目的是让受教育者的智力因素与非智力因素和谐发展,从而形成健全的人格个性。人的创新能力是健全的人格个性的张扬,可见德育教育是实现个性张扬的前提和关键。
2005年02期 15-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 116k] - 罗胜文
本文通过理性主义和非理性主义的批判,旨在建立一种新时代的发展现。用这种观点来审视现代的教育,对现代的教育进行反思和批判。
2005年02期 17-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 197k] - 杨兴英
黔东梵净山,其佛教文化源远流长,尤其梵净山实属全国唯一的弥勒道场,充分开发利用,对黔东地区的旅游业的发展意义重大。
2005年02期 19-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 197k] - 郎国强
通过对"家庭结构、家庭阶层与青少年违法犯罪情况、家庭娱乐方式、缺陷家庭问题"等对青少年的影响,讨论"家庭对青少年成长应承担的责任和义务"提出"家长要与孩子建立新型关系"、建立开放的家庭教育模式,科学而理智地教育孩子。
2005年02期 20-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 261k] - 李欣莲
白先勇小说的独特艺术风格与他丰富、曲折的童年经验有着密切的关系,在童年经验中,主要有以下几个方面对白先勇的小说创作产生了较大影响:中国传统文化的濡染和承受,母爱的丧失,疾病体验,手足之情,家道败落,生活环境的变化。
2005年02期 22-24+41页 [查看摘要][在线阅读][下载 258k] - 杨兴英
黔东梵净山,其佛教文化源远流长,尤其梵净山实属全国唯一的弥勒道场,充分开发利用,对黔东地区的旅游业的发展意义重大。
2005年02期 24-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 197k] - 陈辽
《水浒传》中的"替天行道"打的虽是"道"的旗帜,行的却是儒家之道。尽管《水浒传》与道教的关系很密切,"替天行道"也很容易和道家、道教之道搅和在一起,但宋江实际上行的自始自终都是儒家的"道"。
2005年02期 25-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 176k] - 李欣莲
白先勇小说的独特艺术风格与他丰富、曲折的童年经验有着密切的关系,在童年经验中,主要有以下几个方面对白先勇的小说创作产生了较大影响:中国传统文化的濡染和承受,母爱的丧失,疾病体验,手足之情,家道败落,生活环境的变化。
2005年02期 27-29+46页 [查看摘要][在线阅读][下载 258k] - 王彬
《汉语拼音方案》颁布已愈四十年,随着时代的发展,逐渐凸现出它的不足之处,亟待修改。本文从教学中发现的问题入手,指出其不足,并根据时代的发展提出修改意见。
2005年02期 28-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 112k] - 陈永亮
随着中外文化交流的深入发展以及我国现代化建设对人才的要求,英汉对比语言学和翻译学近年来在我国有了较快的发展,已成为人才资源竞争的主要学科之一。本文试译下文,与专家、同仁共同讨论。
2005年02期 30-31+36页 [查看摘要][在线阅读][下载 156k] - 陈辽
《水浒传》中的"替天行道"打的虽是"道"的旗帜,行的却是儒家之道。尽管《水浒传》与道教的关系很密切,"替天行道"也很容易和道家、道教之道搅和在一起,但宋江实际上行的自始自终都是儒家的"道"。
2005年02期 30-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 176k] - 何三建
英语表达中的"汉化"现象已成为一个不容忽视的问题。本文从英、汉两种语言表达方式的本质上着重分析它们的差异,揭示出形成差异的原因,并提出了减少、杜绝"汉化"的对策。
2005年02期 32-33+47页 [查看摘要][在线阅读][下载 137k] - 王彬
《汉语拼音方案》颁布已愈四十年,随着时代的发展,逐渐凸现出它的不足之处,亟待修改。本文从教学中发现的问题入手,指出其不足,并根据时代的发展提出修改意见。
2005年02期 33-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 112k] - 白辉
本文分析了大学生在人际交往中存在的问题以及对学习的影响,提出应从多方面采取措施加以引导,使大学生在与其他社会成员的交往中形成作为社会一员所必须具备的人格品质。
2005年02期 34-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 158k] - 陈永亮
随着中外文化交流的深入发展以及我国现代化建设对人才的要求,英汉对比语言学和翻译学近年来在我国有了较快的发展,已成为人才资源竞争的主要学科之一。本文试译下文,与专家、同仁共同讨论。
2005年02期 35-36+41页 [查看摘要][在线阅读][下载 156k] - 全丽波
本文着重剖析了现代信息技术对图书馆信息服务的作用,指出了现代信息技术在信息服务工作中的各种障碍,以及克服这些障碍所采取的具体措施,并阐述了现代信息技术在信息服务中的关键问题是培养掌握现代信息技术的人才。
2005年02期 37-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 118k] - 何三建
英语表达中的"汉化"现象已成为一个不容忽视的问题。本文从英、汉两种语言表达方式的本质上着重分析它们的差异,揭示出形成差异的原因,并提出了减少、杜绝"汉化"的对策。
2005年02期 37-38+52页 [查看摘要][在线阅读][下载 137k] - 周军虎
高校图书馆是高校思想政治教育的重要阵地。本文着眼于图书馆思想政治教育体系的构建,从指导思想、组织建设、制度建设,具体措施等方面做了初步探讨。
2005年02期 39-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 172k] - 白辉
本文分析了大学生在人际交往中存在的问题以及对学习的影响,提出应从多方面采取措施加以引导,使大学生在与其他社会成员的交往中形成作为社会一员所必须具备的人格品质。
2005年02期 39-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 158k] - 刘晓玲
21世纪是信息时代,亦是知识经济时代。面对这一时代,以及党和政府提出的"西部大开发"战略,西部欠发达地区图书馆首先应充分认识图书馆事业在知识经济时代下的作用,加快自身的自动化、网络化建设,强化为社会经济发展的科技信息服务。
2005年02期 42-43+51页 [查看摘要][在线阅读][下载 183k] - 全丽波
本文着重剖析了现代信息技术对图书馆信息服务的作用,指出了现代信息技术在信息服务工作中的各种障碍,以及克服这些障碍所采取的具体措施,并阐述了现代信息技术在信息服务中的关键问题是培养掌握现代信息技术的人才。
2005年02期 42-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 118k] - 谢安
体能是运动员素质的一个测试点,也是提高运动技术的基础。通过体能训练,人体的机能和运动素质可得到有效的提高。体能训练的基本原理即辩证地处理训练负荷、机体恢复、适应性这三方面的关系。
2005年02期 44-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 240k] - 周军虎
高校图书馆是高校思想政治教育的重要阵地。本文着眼于图书馆思想政治教育体系的构建,从指导思想、组织建设、制度建设,具体措施等方面做了初步探讨。
2005年02期 44-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 172k] - 刘晓玲
21世纪是信息时代,亦是知识经济时代。面对这一时代,以及党和政府提出的"西部大开发"战略,西部欠发达地区图书馆首先应充分认识图书馆事业在知识经济时代下的作用,加快自身的自动化、网络化建设,强化为社会经济发展的科技信息服务。
2005年02期 47-48+56页 [查看摘要][在线阅读][下载 183k] - 席世海
学生学籍档案管理系统是典型的信息管理系统(MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于数据库,要求其一致性、完整性和安全性好;而对于应用程序则要求程序完备、使用方便灵活等。经过分析,我们采用Microsoft公司的Access和VisualBasic开发工具进行开发。
2005年02期 48-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 156k] - 谢安
体能是运动员素质的一个测试点,也是提高运动技术的基础。通过体能训练,人体的机能和运动素质可得到有效的提高。体能训练的基本原理即辩证地处理训练负荷、机体恢复、适应性这三方面的关系。
2005年02期 49-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 240k] - 田兴斌
大学英语教学改革的一项重要内容是教学模式的改革,实现从教师为中心转移到以学生为中心,充分发挥教师与学生双方的积极性,注重教与学的互动。"自主学习"方式正是这一教学改革发展的趋势,它能使学生用良好的学习策略控制自己的学习方法和过程,为终身学习奠定基础。
2005年02期 52-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 178k] - 席世海
学生学籍档案管理系统是典型的信息管理系统(MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于数据库,要求其一致性、完整性和安全性好;而对于应用程序则要求程序完备、使用方便灵活等。经过分析,我们采用Microsoft公司的Access和VisualBasic开发工具进行开发。
2005年02期 53-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 156k] - 韩荻
听力教学的最终目的是为了交际。而听力训练的一个重要环节就是培养学习者的主动参与性。本文探讨了"主动性"教学在听力教学中的功能和作用,提出了改进听力教学、帮助学生克服听力障碍、提高听力理解能力的有效途径。
2005年02期 55-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 192k] - 田兴斌
大学英语教学改革的一项重要内容是教学模式的改革,实现从教师为中心转移到以学生为中心,充分发挥教师与学生双方的积极性,注重教与学的互动。"自主学习"方式正是这一教学改革发展的趋势,它能使学生用良好的学习策略控制自己的学习方法和过程,为终身学习奠定基础。
2005年02期 57-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 178k] - 蒲天银
本文从目前高校信息技术基础课程教学效果来分析其中存在的问题,并从教师角色转换、教学手段、课程改革等几个方面探索怎样搞好基础课程的教学。
2005年02期 58-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 188k] - 韩荻
听力教学的最终目的是为了交际。而听力训练的一个重要环节就是培养学习者的主动参与性。本文探讨了"主动性"教学在听力教学中的功能和作用,提出了改进听力教学、帮助学生克服听力障碍、提高听力理解能力的有效途径。
2005年02期 60-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 192k] - 廖永贤
随着世界多极化发展,经济全球化加快,社会经济成分和组织形式发生了深刻变化,使高校政治理论课教学面临许多新情况和新问题。因此,以江泽民"三个代表"重要思想为指导,探索高校政治理论课教学的新方法和新途径,对提高教育教学质量,维护高校改革和稳定,具有十分迫切而重要的意义。然而,如何在政治理论课教学中完整、准确地贯彻"三个代表"重要思想,使"三个代表"真正做到"三进",这是摆在我们面前的一项首要的政治任务。本文就此作初步探析。
2005年02期 61-63+73页 [查看摘要][在线阅读][下载 269k] - 蒲天银
本文从目前高校信息技术基础课程教学效果来分析其中存在的问题,并从教师角色转换、教学手段、课程改革等几个方面探索怎样搞好基础课程的教学。
2005年02期 63-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 188k] - 隋红
研究了民族健身舞教学的关键--讲解、示范的有机结合和运用激情法教学,阐明它们对教学具有良好的促进作用。
2005年02期 64-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 102k] - 吴涛
针对中等师范学生艺术修养较差、舞蹈基础缺乏的特点,在舞蹈教学中应采用多种方式激发学生学习舞蹈的欲望和兴趣,强化学习热情、积极性和自信心,强调动作的规范性,多给学生创造演出和参赛的机会,注重培养学生的舞蹈教学能力,引导学生掌握基本的儿童舞蹈创编。
2005年02期 65-67+81页 [查看摘要][在线阅读][下载 253k] - 廖永贤
随着世界多极化发展,经济全球化加快,社会经济成分和组织形式发生了深刻变化,使高校政治理论课教学面临许多新情况和新问题。因此,以江泽民"三个代表"重要思想为指导,探索高校政治理论课教学的新方法和新途径,对提高教育教学质量,维护高校改革和稳定,具有十分迫切而重要的意义。然而,如何在政治理论课教学中完整、准确地贯彻"三个代表"重要思想,使"三个代表"真正做到"三进",这是摆在我们面前的一项首要的政治任务。本文就此作初步探析。
2005年02期 66-68+78页 [查看摘要][在线阅读][下载 269k] - 何晓桂
教育部印发的《思想品德课程标准》(以下简称《课标》)为思想品德课制定了新的目标要求的同时,也对教师教学能力和教学水平提出了新的、更高的要求。为达到这一要求,思想品德课教师应努力学习《课标》;吃透教材,明确每节课的教学目标;提高搜集、开发、整合各种教学资源的能力;提高驾驭课堂教学的技巧,保证教学目标顺利完成;更新观念,全面、客观地评价学生的学习,促进教学目标的实现。
2005年02期 68-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 120k] - 隋红
研究了民族健身舞教学的关键--讲解、示范的有机结合和运用激情法教学,阐明它们对教学具有良好的促进作用。
2005年02期 69+76页 [查看摘要][在线阅读][下载 102k] - 杨平刚
课堂上的学习是有时限的,永远不可能达到计划规定的目标,学生的能力形成更多依靠的是课外的自我学习,作为中学语文教师,必须明白这个道理,掌握语文教学中的"取舍"艺术,只有这样才能提高课堂学习的效益。
2005年02期 70-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 109k] - 吴涛
针对中等师范学生艺术修养较差、舞蹈基础缺乏的特点,在舞蹈教学中应采用多种方式激发学生学习舞蹈的欲望和兴趣,强化学习热情、积极性和自信心,强调动作的规范性,多给学生创造演出和参赛的机会,注重培养学生的舞蹈教学能力,引导学生掌握基本的儿童舞蹈创编。
2005年02期 70-72+86页 [查看摘要][在线阅读][下载 253k] - 雷小玲
多媒体计算机教学具有突破时空,增加范围,扩大容量等特点,它增加了教材的直观性、形象性、生动性,并能借助声、光、电、形、色、图的神奇配合,为教师提供直观、形象、高效率的教学手段,同时也为学生的语文学习、大脑开发、智力培养、素质提高,提供了有效途径。语文教学是形象思维与抽象思维的有机结合,多媒体教学手段的运用更为重要。
2005年02期 72-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 116k] - 何晓桂
教育部印发的《思想品德课程标准》(以下简称《课标》)为思想品德课制定了新的目标要求的同时,也对教师教学能力和教学水平提出了新的、更高的要求。为达到这一要求,思想品德课教师应努力学习《课标》;吃透教材,明确每节课的教学目标;提高搜集、开发、整合各种教学资源的能力;提高驾驭课堂教学的技巧,保证教学目标顺利完成;更新观念,全面、客观地评价学生的学习,促进教学目标的实现。
2005年02期 73-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 120k] - 刘光才
任何历史现象和历史事件都与时间相关。在历史教学中必须重视历史时间的教学,引导学生科学理解、记忆历史时间。
2005年02期 74-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 156k] - 杨平刚
课堂上的学习是有时限的,永远不可能达到计划规定的目标,学生的能力形成更多依靠的是课外的自我学习,作为中学语文教师,必须明白这个道理,掌握语文教学中的"取舍"艺术,只有这样才能提高课堂学习的效益。
2005年02期 75-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 109k] - 王红芳
针对目前中学数学教研中"说课"环节薄弱,不少人错误地将"说课"与"复述教案"、"简介教学过程"混为一谈的现状,阐明了说课的科学涵义与类型,结合实例讨论了数学说课的内容及实践意义,指出了培养数学说课能力所应遵循的原则。
2005年02期 77-79+88页 [查看摘要][在线阅读][下载 252k] - 雷小玲
多媒体计算机教学具有突破时空,增加范围,扩大容量等特点,它增加了教材的直观性、形象性、生动性,并能借助声、光、电、形、色、图的神奇配合,为教师提供直观、形象、高效率的教学手段,同时也为学生的语文学习、大脑开发、智力培养、素质提高,提供了有效途径。语文教学是形象思维与抽象思维的有机结合,多媒体教学手段的运用更为重要。
2005年02期 77-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 116k] - 刘光才
任何历史现象和历史事件都与时间相关。在历史教学中必须重视历史时间的教学,引导学生科学理解、记忆历史时间。
2005年02期 79-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 156k] - 黄伟
中学数学教学大纲(试验修订本)中指出:在注重培养学生"逻辑思维能力"的同时,还应该注重培养学生的观察能力、直觉思维能力、空间想象能力等等。特别应指出的是,直觉思维能力的培养由于长期得不到重视,学生在学习的过程中对数学的本质容易造成误解,认为数学是枯燥乏味的,因而对数学的学习缺乏取得成功的坚定信心,丧失对数学学习的兴趣;因此,培养学生思维能力(包括直觉思维能力)的整体发展是二十一世纪社会发展的需要,是培养新世纪人才的必然。
2005年02期 80-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 105k] - 陈雁冰
随着社会的发展,培养具有创新能力的学生成了课堂教学的重要任务,因此,在课堂教学中,应充分利用一切课堂资源,构建开放式的课堂,以培养学生的创新能力。
2005年02期 82-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 103k] - 王红芳
针对目前中学数学教研中"说课"环节薄弱,不少人错误地将"说课"与"复述教案"、"简介教学过程"混为一谈的现状,阐明了说课的科学涵义与类型,结合实例讨论了数学说课的内容及实践意义,指出了培养数学说课能力所应遵循的原则。
2005年02期 82-84+93页 [查看摘要][在线阅读][下载 252k] - 徐泽贵
初中数学概念的教学应根据初中学生学习概念的心理过程和特征,逐步引入,层层启发,创设情境,揭示概念的本质属性,加强应用训练,使学生很好地理解"数学源于生活,又服务于生活"的理念,以此为基础来逐步提高学生个体的数学素养。
2005年02期 83-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 167k] - 黄伟
中学数学教学大纲(试验修订本)中指出:在注重培养学生"逻辑思维能力"的同时,还应该注重培养学生的观察能力、直觉思维能力、空间想象能力等等。特别应指出的是,直觉思维能力的培养由于长期得不到重视,学生在学习的过程中对数学的本质容易造成误解,认为数学是枯燥乏味的,因而对数学的学习缺乏取得成功的坚定信心,丧失对数学学习的兴趣;因此,培养学生思维能力(包括直觉思维能力)的整体发展是二十一世纪社会发展的需要,是培养新世纪人才的必然。
2005年02期 85-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 105k] - 朱洋
对于学生学习物理的困难,不少人往往从学生的智力方面去找原因;其实,应多从非智力因素去分析。心理因素是非智力因素之一,针对这一因素对症下药能够事半功倍。
2005年02期 86-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 168k] - 陈雁冰
随着社会的发展,培养具有创新能力的学生成了课堂教学的重要任务,因此,在课堂教学中,应充分利用一切课堂资源,构建开放式的课堂,以培养学生的创新能力。
2005年02期 87+90页 [查看摘要][在线阅读][下载 103k] - 徐泽贵
初中数学概念的教学应根据初中学生学习概念的心理过程和特征,逐步引入,层层启发,创设情境,揭示概念的本质属性,加强应用训练,使学生很好地理解"数学源于生活,又服务于生活"的理念,以此为基础来逐步提高学生个体的数学素养。
2005年02期 88-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 167k] - 高空
针对具体教学环境创设适当教学情景,可引导学生进入并保持最佳学习状态,提高物理课的教学效率,优化教学效果。
2005年02期 89-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 124k] - 邵启富
铜仁(地区)有着悠久的历史,经历了史前(新石器时期)、奴隶社会、封建社会等几个时期,但分属邻近政区管辖,有时处于失管状态,由当地土著大姓管理,元明清时期,先有土司制,1413年(明永乐十一年)贵州建省后,在今铜仁境设思南、铜仁、石阡、乌罗四府,后清政府设松桃直隶厅专管苗务,1912-1914年各府、厅、州一律改设县,至1943年(民国二十二年),今铜仁行政区划基本固定。
2005年02期 91-93+96页 [查看摘要][在线阅读][下载 240k] - 朱洋
对于学生学习物理的困难,不少人往往从学生的智力方面去找原因;其实,应多从非智力因素去分析。心理因素是非智力因素之一,针对这一因素对症下药能够事半功倍。
2005年02期 91-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 168k] - 陆岚
充分体现传统发展观的传统工业蓬勃发展后,人与自然的对立被激化,导致了全球性的生态危机。生态现代化理念的提出源于对资源环境保护和经济社会发展之间关系的重新定位和对传统不可持续发展的现代化模式的反思与变革,本文分析和探讨了生态现代化的理论内涵以及生态现代化与可持续发展的关系,提出了传统工业生态现代化和可持续发展的策略建议。
2005年02期 94-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 194k] - 高空
针对具体教学环境创设适当教学情景,可引导学生进入并保持最佳学习状态,提高物理课的教学效率,优化教学效果。
2005年02期 94-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 124k] - 邵启富
铜仁(地区)有着悠久的历史,经历了史前(新石器时期)、奴隶社会、封建社会等几个时期,但分属邻近政区管辖,有时处于失管状态,由当地土著大姓管理,元明清时期,先有土司制,1413年(明永乐十一年)贵州建省后,在今铜仁境设思南、铜仁、石阡、乌罗四府,后清政府设松桃直隶厅专管苗务,1912-1914年各府、厅、州一律改设县,至1943年(民国二十二年),今铜仁行政区划基本固定。
2005年02期 96-98+101页 [查看摘要][在线阅读][下载 240k] - 陆岚
充分体现传统发展观的传统工业蓬勃发展后,人与自然的对立被激化,导致了全球性的生态危机。生态现代化理念的提出源于对资源环境保护和经济社会发展之间关系的重新定位和对传统不可持续发展的现代化模式的反思与变革,本文分析和探讨了生态现代化的理论内涵以及生态现代化与可持续发展的关系,提出了传统工业生态现代化和可持续发展的策略建议。
2005年02期 99-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 194k] 下载本期数据